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第39章 吃饭的时候学这集贸干嘛能不能让孩子好好吃口饭（第3页）

“呃！

那我晚饭吃了还要再加一顿宵夜算什么？”

“算你胃口好呗。”

“我也胃口好，如果晚上我妈只给我一碗素面，我会问一句这是饭前吃，还是饭后吃。”

“哪哪都有大馋丫头啊。”

“……”

平常的画面没什么看点，可现在节目热度高。

再没有看点的画面弹幕也不会少。

有时候温馨日常也能让网友沉浸其中，让人不自觉的就会感到放松。

以为这画面会一直持续到吃完饭，没想到吃到一半，邓博却突然发问，“儿子，吃饭的时候你能想到哪些相关的诗词？”

听到这话，刚才还感觉放松的网友突然神经一紧。

童年记忆开始复苏。

特别是经历过吃饭吃得正香时，突然被大人抽问用这个组词，或者问这个的英语怎么说。

那该死的支配感，让很多网友感到不适。

在大人看来这是因材施教，将学习日常化，能够事半功倍。

可对孩子而言，是很败兴致的事情。

因为这句话，刚才还很活跃的弹幕，突然骤降三分之一。

网友都出现了抵触情绪，邓宇轩也不例外，小脸上写满了抗拒。

但不会真的反抗，只是像往常一般放下筷子，给出答案。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”

“春...春日春盘...”

一口气说了两句，直到第三句的时候才有点卡壳。

不过在外人看来，这已经很厉害了。

毕竟邓宇轩也不过是个才上五年级的孩子。

评委席上，向辉看向邓宇轩的眼神里也有掩不住的欣赏。

“不错不错，如果没有大量的诗词储备，不可能随便一个场景都能信手拈来。”

“这与他爸爸的教育脱不了干系。”

“大家不妨也可以尝试用这种办法拓展诗词库，让孩子成为一个满腹诗书的人。”

向辉的评价很高。

听到他说这种学习方法可以借鉴，网友也开始跟风。

“好办法，马上学起来。”

“这就跟在各种物品上贴满英语标签一样，说多了看多了就会记忆深刻。”

“华夏古诗词意境优美，知道得多不仅能提高语文成绩，也会陶冶情操。”

“我妈要是知道这样，高考补全诗句那几分我也不会丢。”

“吃饭的时候学这集贸干嘛，能不能让孩子好好吃口饭。”

“……”