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第二章 人才竞争（第1页）

战胜了体育班，剩下来的4个普通班就不在话下了。

后面几天的比赛，普通班就差点没投旗认输。

只不过出于友谊第一，比赛第二的初衷，比赛增进一下同学之间的友情，胜负早已不再有悬念。

黄翼在后面的比赛中出尽了风头，虽然他本来是比较低调，但怎奈球艺太是惊人，只要他一出场，别的不说，就那投球的准度，连学校的蓝球教练都自叹不如，真是想不吸引眼球都难啊。

这不，球赛还未结束，教练已几次向李老师要人了。

“李老师，这可是个好苗子，身体各方面素质都不错，在蓝球方面的天赋大家是有目共睹的啊，让他进体育班训练吧，说不准以后能训出个球星，那可是给学校，给大家长脸的机会啊！”

张教练一副言重心长的样子，好象所提出的要求都是出于公心，是否有私念，鬼才知道。

李老师笑了笑“我没问题，那得看黄翼自已的意思啊，他想怎么发展就怎么发展吧。

哦，我还得和他家长说说，看人家家长同不同意啊，我们做老师的总不能什么都包办吧！”

李老师的话说得滴水不漏，张教练也不好再说什么。

“那好，你有时间尽快问问那小子的意见，也抓紧联系一下他家长，看看他家长什么意思，有必要的话，我可以和你一起见见他家长。”

张教练就一急性子，一心揽才，才不管李老师真心也好，假意也罢，反正他就是一付要不到人不罢休的样子。

其实李老师早就想好了，要训练，你尽管训，但人不能转到体育班，出了成绩，少不了我一份功劳！

呵呵，那多合算。

应付了张教练，李老师便开始行动了。

第二天，她在自习课的时间把黄翼叫到课室外，做起黄翼的思想工作来：“小翼啊，你的体育素质不错啊，我也看过你其他学科了，成绩也不错啊，真是难得的全面发展啊！”

李老师先表扬了黄翼几句，然后话提一转，就转到了主题“张老师跟你说过了吧，就是那想你转到体育班的事，我认为你各科成绩都不错，只要你努力，不管是想从那方面发展，都有很好的前景，不一定要转到体育班。

你想训练篮球我是支持的，但全面发展很重要，你留在班里，不但能训练，其他学科也不拉下，这才是全面发展啊！”

李老师真是老谋深算，还未等黄翼回答，先用话封住了他的口。

黄翼低着头，虽然只有17岁，但身体发育得好，都快1.78米高了，比李老师还略高了些。

“我不想转班，也不想训练蓝球”

，黄翼想都不想，就直接回答了李老师，好象对训练篮球还真的一点兴趣都没有。

“哦，”

这倒是令李老师感到吃奇，“我说小翼，训练没什么不好啊，一方面可提高你的身体素质，另一方面这也是一门知识，你有这方面的天赋，不在这方面加强学习，不是很浪费吗？”

李老师为人师表，倒是不忘为学生着想：“你先别急着回答老师，好好想想吧，有什么想法再找老师谈谈。”

李老师拍拍黄翼的肩膀，示意黄翼回教室。

还是先和他家长沟通下吧，李老师见黄翼一点意思都没有，也不想太勉强地和他谈下去。

还是和家长沟通一下吧，和家长谈谈是很必要的。

第二天一早，李老师到办公室把学生注册本找出来，找到黄翼的注册信息，“咦，有点奇怪，怎么监护人姓李，”