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第23章 1工作服社会分工的标志（第2页）

所以爸爸说，人人都会有件工作服，表示这个社会还有其他人需要你去做一些事情，你穿上不同的工作服，就要做不同的事情。

比如说你想当科学家，就要为了科学家的工作服而努力学习；你想做一个卡车司机，将来就要学会安全驾驶。”

“嗯，那工作服不能脱下么？”

“可以，但是要受到限制，不能在你想要脱的时候就脱掉，要看你的工作服有哪些规定。

就像我的工作服要求我每天早上九点上班，六点下班，不能迟到。”

“那我需要选最轻松最好看的那一件。”

“每件工作服都有自己的价值，并没有太大的区别。

你穿上了国务院总理的工作服，就要好好做总理该做的事情，就要付出很多的精神、时间来思考怎样让国家更好；你选择了环卫的工作服，付出的就少一些，只需要把环境保持好就可以了。

衣服越是漂亮，就越说明你要付出的多，这是一一对应的。

而且，就像选衣服一样，你要选一件合身的才好，不适合自己的，穿起来也不好看。”

虽然我们希望为孩子做一切，但人生的绝大部分路程他是要自己走的。

走哪条路，怎么走，都要他自己一步一步完成。

爸爸能做的就是告诉他：人人都会有一个社会角色，人人都需要为这个角色付出，没有人能完全只索取。

付出是一个人的义务。

和孩子说人生理想、奋斗目标，总是会觉得很空泛；光说考上理想的大学，不关注毕业以后的去向，又会太乌托邦；把目光锁定在创业上，总是说如何赚钱和当官，又太过赤裸裸，扼杀了孩子的纯真。

不如告诉他，人人都会有一件工作服。

人人都要准备成为一个对社会有用的人。

孩子可能很难理解为什么每个人都要工作，也无法理解社会分工和不同阶层之间的差别。

但只要让他明白他将来也会踏入社会中，也能起到激发他思考人生、挖掘潜力的效果。

可很多爸爸忙碌着自己的工作，孩子并不能理解为什么爸爸总是不在家。

不理解就会产生误会，有的孩子觉得爸爸不爱自己，有的孩子觉得爸爸对家庭不负责任。

其实这是爸爸最大的委屈，不如把一切说穿，就不会再有误解了。

有的人不愿意和孩子谈工作，或者除了学习不谈其他。

这种对现实的回避，只能培养出理想主义者。

而理想主义终归是要回到人间的，要接触柴米油盐，朝九晚六。

不如一开始就让他明白，这是人生的必经之路。