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分卷阅读7（第3页）

请求更换导师的申请早就递上去了，至今没有回音。

没有导师就无法确定论文课题，没有论文课题就不能毕业。

非常简单的逻辑，一目了然。

因为被寇建宗以此威胁过，方思慎特地上网了解了一下，发现解决方案还真不少。

比如他可以私下联系别的导师，以他曾被圈内媒体热炒的资历，未必没有特立独行之人另眼相待，只要教授本人点头，上头通常不会阻拦。

比如他可以转学，此处不留爷自有留爷处，单是京畿范围，拥有国学院的高等学府就不下十余所，未见得家家唯京师大学马首是瞻。

比如他可以横下心来考个洋科举，飘洋过海奔赴花旗国米旗国，从此再不受那奴役苦，海阔天高任鸟飞。

他想了想，最后颇为悲摧地发现，不管哪一种解决方案，若由他方思慎自己去办，十成十办不好说不定还要弄巧成拙；若由方笃之出面去办，百分百做得到并且多半易如反掌。

他烦恼了半天，等坐在古籍所那又大又厚，被历代学子们拿衣袖磨得油光水滑的樟木书桌前，翻看“集英殿版”

《太史公书》的时候，一切问题都不是问题了。

——人生至此，博不博士，毕不毕业神马的，何足道哉？

《太史公书》乃国学院公共必修课，方思慎上次通读，还是三年前。

此番重看，托了这几年跟古碑竹简打交道的福，文章文献互为参照，居然看出不少新意。

对妹妹介绍的这份雪中送炭临时工，真正有了兴趣，觉得一事二就，据此写篇论文也不错。

所以到了周六，方思慎几乎是带点期待地前往国一高上课。

个别人揪着上回没说完的“宫刑”

不放，幸而方老师早有准备，抛出《尚书》、《周礼》中相关记载若干，那学生茫然瞅了半天：“老师，看不懂。”

“看不懂？”

“嗯。”

“上次请大家买《说文大典》备用，买了吗？”

“还没……”

“那回头先去买字典，查查字典就明白了。”

“哦……”

那学生拿着满页古奥文言看两眼，忽然兴奋道：“老师，您说我就研究这个怎么样？”

一群男生哈哈大乐，表示支持鼓励。

方思慎愣了愣，有点好笑，忍住了。

正色道：“学术无禁区，当然没什么不可以。

不过研究