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第四章（第1页）

进入梦境之后！

“全体起立！”

“老师好！”

“各位同学坐下吧。”

梦境生成！

萌萌老师：“接下来大家打开语文课本187页，我们来讲讲英语的名词动词如何加s。”

林夕摇摇头，显然是成功了，翻开数学课本，仔细地听着萌萌老师的讲课。

萌萌老师在讲台上授课，林夕一边听一边用眼神注视着萌萌老师的一切，还是不由自主地傻笑了起来，聪明我也，谁能想到我用做梦的方式上课，这简直就是做梦啊，哈哈哈哈。

萌萌老师：“林夕你笑什么，把我刚才讲的重复一遍。”

林夕慌忙站起：“萌萌我错了，我不该强吻你。”

萌萌老师：“给我出去！”

听到萌萌老师这么凶，林夕不加思索的走出教室。

看到外面卖煎饼果子的大叔做着香香的煎饼果子。

老板：“靓仔，8块钱一斤，又甜又香的无花果子来不来。”

“老板给我来一份。”

“停停停停停停停停停停停停”

林夕睡梦中察觉到了不对，一直喊停，把自己喊醒之后，一直回想刚才的场景。

“什么乱起八糟的，谁让你们在我梦里乱讲话了，我批准了吗？还煎饼果子我去。”

以往都没有的情况今天在梦里出现了，林夕迅速的找出失控的原因，怎么会出现乱做梦的情况。

1为了方便萌萌老师教学，给予人物独立自主的设定，再想控制人物说什么过于矛盾。

2已往设计的梦境都是风景、地区、富含物质之类的梦境，没有这么多人物，刚才整个教室都满了。

3显然白天对萌萌做的事情还没有忘记，被带到梦里了，看见萌萌就不知道该干什么了。

那该怎么办呢？看来我只能自学了，自己一个人在教室里学吧，林夕再次翻看了自己的教学书，再次进入睡眠，更改了上次的想象，这会儿只有他一个！

......进入梦境的林夕看到了桌子上的课本，摇摇头，萌萌有你在就好了。

开始吧，现从英语开始背。

......咦~打开课本怎么什么都看不到呢？不对呀，睡前看的有啊。

再仔细看看，哦~不是空白的，有字，但看不清楚。

原因就是写在课本上的字太小了，这个对于梦境来说太细节了，根本没办法在梦境中看清楚。

你如果做梦梦见锅、碗、瓢、盆，或者大场面，大场景，这都是正常的，但是小东西，小的跟字一样这就比较难了。

不是一般人，或者特别的东西，还真看不清！

无语的林夕又陷入沉思，要不要把自己叫醒啊，算了。

始终相信这一切都是有办法解决的，凭借着自己的聪明才智。

“有了，我把教科书变大！

变大！

它不就可以看清了。”

林夕拿着八个教科书，挥洒在梦境空间，张开双臂，教科书根据林夕臆想的被控制着悬浮在面前。

掀开课本，看着课本变大，一直变到自己能看清每一个单词、数字。

林夕再次满意的摇摇头，明天早上做个智商鉴定，我太聪明了。

梦境中是没有时间的，你可以一夜做一个很短的梦，你也可以做很长的一个梦，你也可以做很多次梦。